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小学综合素质
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。
小学综合素质
教师资格
admin
2013-6-3
20
0
基础教育改革的紧迫任务是( )。
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admin
2013-6-3
32
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下列与“素质教育”意思相近的一项是( )。
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admin
2013-6-3
41
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最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是( )。
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admin
2013-6-3
44
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构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的( ),才能保证目标的科学性。
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admin
2013-6-3
36
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我国在新世纪谋求国家富强和民族振兴的重要战略是( )。
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admin
2013-6-3
31
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下列哪句说法是错误的?( )
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2013-6-3
35
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( )是每个教育工作者应确立的基本信念。
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admin
2013-6-3
41
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学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题,你不能马上做出正确的解答。这时,正确的做法是( )。
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admin
2013-6-3
33
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( )是教育过程中最基本、最重要的人际关系。
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admin
2013-6-3
24
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优秀教师的最高层次是( )。
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admin
2013-6-3
20
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某教师在师德表彰大会上发言:“故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷。是谓要妙。”对该教师引用老子这段话的用意理解不正确的是( )。
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2013-6-3
83
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( )使教师职业超越了单一的工匠式技能特征.并成为衡量教师专业化程度的核心指标。
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2013-6-3
33
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数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是( )。
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2013-6-3
49
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隋唐时期.封建王朝进一步加强了中央集权,体现在( )。①实行分封制②设三省六部制③推行行省制度④创立科举制
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2013-6-3
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下列著作中,曾被古代日本、朝鲜采用作为学校教材的是( )。
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2013-6-3
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北魏孝文帝改革的根本目的是( )。
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2013-6-3
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官渡之战和赤壁之战的相同点有( )。①东汉末年的军阀割据混战②以少胜多的战役③都是以曹操胜利而结束
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2013-6-3
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下列对三国鼎立局面形成的评价,哪一项是符合历史发展趋势的?( )
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admin
2013-6-3
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三国鼎立局面最终形成的时间是( )。
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admin
2013-6-3
35
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