教育评估和督导_相关试题

一级指标必须是由反映评估目标的主要因素构成的，这是设计评估指标体系的哪一原则所要求的?
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
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专家在研究问题时不进行面对面的交往，不直接交换意见，在互不影响的条件下达到意见一致，即通过有控制的反馈使收集到的专家意见更可靠的方法，叫
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admin2017-1-17
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评估指标分类中，同时注意行为结果和有效程度的指标，称为
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在教育评估中，不按教育评估的客观规律办事，没有评估方案，不设计评估指标和评估标准体系，这主要违背了教育评估的
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在各种教育评估活动中，在理论上属于相对评估的是
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站在活动以外的立场为活动的改善提供意见的评估，叫
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运用模糊数学的理论对评估对象进行数量化的描述，这种评估是
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定量地描述所要实现的教育目标或目标实现的程度，或者说它是对测量标准的参与与回应，是以多或少的数量表示的。这个活动是
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在选拔人才上，打破门阀与凭关系选人的具有划时代意义的进步制度是
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就教育整体而言，教育评估的目的是端正教育思想和
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教育评估功能的内容取决于评估活动的
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英国地方一级教育督学机构的主要负责人是
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在德国，督学对学校进行检查和评估时的依据是
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法国省督学的主要任务是督导
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教育督导评估，从其目的运作的程序与方法手段讲，它是从_______进行区分的一种评估活动。
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目前我国中央一级的教育督导机构是设在教育部的
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我国国家教育督导团由国务院批准成立于
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广义的行政监督所进行的监督形式不包括
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二战之后，得到广泛接纳和强化的观念是教育的发展要依靠
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教育部成立时的六个司之一的视导司被撤销是在
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