教育法学_相关试题

我国筹措义务教育经费的一个主要特点是( )
教育法学教育类
admin2016-4-1
300
我国义务教育的办学主体是 ( )
教育法学教育类
admin2016-4-1
160
《义务教育法》中所称的“家庭”是指 ( )
教育法学教育类
admin2016-4-1
170
《义务教育法》中所称的“社会”是指 ( )
教育法学教育类
admin2016-4-1
320
负责制定义务教育各类学校办学标准的部门是( )
教育法学教育类
admin2016-4-1
410
义务教育的最本质特征是 ( )
教育法学教育类
admin2016-4-1
200
论述我国现行学制系统中各个阶段教育的发展方向。
教育法学教育类
admin2016-4-1
730
简述新中国成立后教育法制建设的基本历程。
教育法学教育类
admin2016-4-1
370
国外教育立法的历史考察。
教育法学教育类
admin2016-4-1
380
高等教育阶段学生受教育权的主要内容是什么?
教育法学教育类
admin2016-4-1
390
简述健全的教育法制的基本特征。
教育法学教育类
admin2016-4-1
340
学制
教育法学教育类
admin2016-4-1
200
法律制度
教育法学教育类
admin2016-4-1
90
我国实施中等教育的机构包括 ( )
教育法学教育类
admin2016-4-1
210
高级中等教育包括( )
教育法学教育类
admin2016-4-1
80
我国义务教育的学制类型包括( )
教育法学教育类
admin2016-4-1
250
我国中小学学生的学习成绩分为( )
教育法学教育类
admin2016-4-1
210
我国古代(从西周到清末)一直沿用的学制主要包括的系统有 ( )
教育法学教育类
admin2016-4-1
330
我国现行的学校教育制度有 ( )
教育法学教育类
admin2016-4-1
320
在我国，狭义的法律是指 ( )
教育法学教育类
admin2016-4-1
90