学生的自我意识和自我能力的发展是从________到他律阶段再到自律阶段。

admin2012-08-13 32

问题学生的自我意识和自我能力的发展是从________到他律阶段再到自律阶段。

选项

答案自我为中心发展阶段

解析

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小学教育学

原教师资格

教师资格

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患儿9个月，单纯牛乳喂养，未添加辅食，因抽搐2次入院，血清ca2+0.8mmol／L，诊断维生素D缺乏性手足抽搐症。对该患儿护理措施不正确的是
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与人的生命有共同外延并已经扩展到社会各个方面的连续性教育是________。

根据课程任务，课程可以分为()。

在人的身心发展中起主导作用的因素是()。

规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作()。

泰勒在1949年出版的《________》，被公认为现代课程理论的奠基之作。

以学生为中心的教学策略有_、_和合作学习。

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为【】

美国教育家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度，走向()

课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的_及其进程的总和。在我国，课程的具体表现形式为_、课程标准和教材。

《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即【】

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