教育行政等部门和学校应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的( )。

admin2020-11-21 41

问题教育行政等部门和学校应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的( )。

选项 A、安全意识
B、自我管理意识
C、自我保护意识和能力
D、法制意识

答案C

解析本题考查《未成年人保护法》。《未成年人保护法》的学校保护中第二十三条：教育行政等部门和学校应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强在校学生的自我保护意识和能力。故本题选C。

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教育行政等部门和学校应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的( )。

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教师的心理健康不仅影响教师本人及教学工作，还影响着学生们的发展。受多种因素影响，当前部分中小学教师面临着职业倦怠、疲劳综合征等负面职业心理状态。请你联系实际，谈谈调整教师职业心理状态的有效策略。

教师在教学过程中，应如何促进学生学习的积极迁移?

课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。从课程功能的角度，可把课程分为()

讲授法在教学中应用最广泛，且其他各种教学方法在运用时常常要与讲授法结合。下列关于讲授法的说法，错误的是()

美国心理学家加德纳的多元智力理论认为：人的智力是多元的(包括言语智力、数理智力、空间智力、音乐智力等)，每个人都拥有这些智力，只不过组合方式不同，导致了个体之间的差异。这一理论对教学提出的要求是()

常用的精加工策略有()

当获悉在巴西里约世界奥运会上中国女排夺得奥运会冠军时，人们欣喜若狂。此时的情绪状态是()

某教师在数学课堂上，为了更好地促进学生智力技能的形成，经常在黑板上清楚而细致地演算例题，其目的是给学生提供()

学习动机是一种内在过程或内部心理状态，它的基本成分包括()

下列不属于核心能力企业外扩张战略的是()

Whydowelaugh?Foryearsscientistshaveaskedthemselvesthisquestion.Nootheranimalslaughandsmile,onlyhumanbeings.

小儿虽然处于不断生长发育中，但却呈现其固有的规律，即发育的不平衡性、渐进性和个体性。生长发育的一般规律，正确的是

大黄的主治病证是()巴豆的主治病证是()

关于有限责任公司的股东人数的规定，下列正确的是()。

下列关于局域网设备的描述中，错误的是()。

在数据流图中，○（椭圆）代表(　　)。

このしなものがほしい人はここに自分のなまえと住所を書きなさい。しなもの

Womenaresometimes(fair)______paideventhoughtheydothesamejobasmen.

教育行政等部门和学校应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的( )。

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教师的心理健康不仅影响教师本人及教学工作，还影响着学生们的发展。受多种因素影响，当前部分中小学教师面临着职业倦怠、疲劳综合征等负面职业心理状态。请你联系实际，谈谈调整教师职业心理状态的有效策略。

教师在教学过程中，应如何促进学生学习的积极迁移?

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讲授法在教学中应用最广泛，且其他各种教学方法在运用时常常要与讲授法结合。下列关于讲授法的说法，错误的是()

美国心理学家加德纳的多元智力理论认为：人的智力是多元的(包括言语智力、数理智力、空间智力、音乐智力等)，每个人都拥有这些智力，只不过组合方式不同，导致了个体之间的差异。这一理论对教学提出的要求是()

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