请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景，字数不超过30字。黛玉一见，便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此!”……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他?”宝玉笑道：“虽然未曾见

admin2016-06-27 50

问题请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景，字数不超过30字。
黛玉一见，便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此!”……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他?”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”

选项

答案娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥，痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹。

解析

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高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和——等学习方式，形成具有高中生特点的英语学习过程与方法。

以下不属于义务教育阶段英语基本学习策略的是()。

交际法又称“意念法”或“功能法”。它是以语言功能项目为纲，培养学生在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法体系。下列描述中，不符合交际法特点的是()。

在形成性评价中，有关“对听、说能力的评价”的说法不恰当的是()。

请简述你对“正确把握语文教育特点”问题的认识。

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HBsAg(+)，HBeAg(+)，说明此病人无传染性。()

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关于直观教学，下列说法错误的是()。

高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和——等学习方式，形成具有高中生特点的英语学习过程与方法。

以下不属于义务教育阶段英语基本学习策略的是()。

交际法又称“意念法”或“功能法”。它是以语言功能项目为纲，培养学生在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法体系。下列描述中，不符合交际法特点的是()。

在形成性评价中，有关“对听、说能力的评价”的说法不恰当的是()。

请简述你对“正确把握语文教育特点”问题的认识。

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HBsAg(+)，HBeAg(+)，说明此病人无传染性。()

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