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  3. 按照美国教育哲学家谢弗勒的三种定义方式，“灌输是以单向的方式来陈述问题”，这一定义属于

按照美国教育哲学家谢弗勒的三种定义方式，“灌输是以单向的方式来陈述问题”，这一定义属于

admin2017-06-12  24
问题 按照美国教育哲学家谢弗勒的三种定义方式，“灌输是以单向的方式来陈述问题”，这一定义属于
选项 A、解释性定义
B、纲领性定义
C、描述性定义
D、规定性定义
答案C
解析 本题出自《大纲》第二部分“教育及其产生与发展”之第一条“教育的概念”，旨在考查考生对教育定义方法的把握程度。美国教育哲学家谢弗勒在《教育的语言》一书中探讨了三种下定义的方式，即“规定性定义…‘描述性定义”和“纲领性定义”。所谓规定性定义即作者自己创制的定义，其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的。规定性定义主要是为了在上下文中叙述简要方便，利在沟通。描述性定义主要是以既有的用法来解释所定义的词语，利在说明。纲领性定义是一种有关定义对象应该是什么的界定，纲领性定义主要是促进行动计划的执行，利在行动原则。“灌输是以单向的方式来陈述问题”这一定义显然是用既有的用法来解释说明。因此，正确答案为C。
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