案例一如今，每个中小学生家长的手机里，或多或少都有几个家校联系微信群。为了及时跟进老师布置的作业、了解孩子的动态，许多家长不得不时刻“紧盯”微信群内的消息，生怕有所疏漏。但情况往往却是群里100条未读消息中，只有l条是老师通知的，剩下的99条都是“老师

admin2019-12-09 37

问题案例一如今，每个中小学生家长的手机里，或多或少都有几个家校联系微信群。为了及时跟进老师布置的作业、了解孩子的动态，许多家长不得不时刻“紧盯”微信群内的消息，生怕有所疏漏。但情况往往却是群里100条未读消息中，只有l条是老师通知的，剩下的99条都是“老师您费心了” “非常感谢您”之类的客套话；有的家长不分时间、事无巨细地“晒娃”；还有家长好胜心强，总想与其他家长一争高下……
问题：
结合案例，谈谈如何构建新形势下的家校沟通联系。

选项

答案①家长要正视微信群的作用。微信不过是一种比较方便的沟通工具，不应该被赋予更多的功利色彩，家长该关注的是老师发布的对教育有用的信息，不需要家长过于主动，更不该被微信群牵着鼻子走。对于老师的工作，恰当地表达感谢并无不妥，但也不必溜须拍马表现市侩，更不要在群内发布无用信息，这是个人素质的体现，家长要为孩子树立榜样。 ②学校要承担好管理责任。老师代表学校创建家校微信群，也要履行好相应的管理责任。老师要严守师德，客观公正地评价学生表现，及时准确地发布有关信息，对家长在群内的言行进行规范和督促，不能纵容垃圾信息的散布，更不应该享受家长的吹捧，甚至利用微信群谋取个人私利。简而言之，微信群的参与各方都应该在言行上更加审慎，避免将社会上的不良风气带进群里，构建清清爽爽的家校沟通联系，为孩子的学习成长营造良好环境。

解析

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运用对偶知识对出下联。上联：忆往昔沧桑岁月下联：___________

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需要主要有3个特点:对象性、紧张性、()。

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阅读下面这首诗，然后回答问题。梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。【注】①本诗约作于皇祜元年(1049)，当时作者

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()中国文化上最大的发明贡献不是“四大”，而是“五大”，此“五大”者何?即“四大”之外还要加一个毛笔。________。________，________。________。______

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A．无反应(-)B．弱阳性(+)C．阳性(++)D．强阳性(+++)E．强阳性(++++)迟发型皮内试验出现红肿伴硬结为

需要主要有3个特点:对象性、紧张性、()。

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自制原始凭证都是一次凭证，外来原始凭证绝大多数是一次凭证。()

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根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。我向往一种生活状态，叫做安详，安详就像夕阳下散步的老人，就像林阴里静静反刍的卧牛；我憧憬一种生活状态，叫做，，。

依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是()蜜蜂可以搜索人为设埋的地雷。蜜蜂为什么具有此非凡本领呢?因为蜜蜂_____，_。加之_，因此在搜索同样面积的情况下，_____。①它

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()中国文化上最大的发明贡献不是“四大”，而是“五大”，此“五大”者何?即“四大”之外还要加一个毛笔。__。，。。

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