2. 职业资格
  3. 材料： 六年级一班的汤老师在看学生自习时因私事偷偷外出，快放学的时候才回来。他回来后发现小李正在偷偷写情书，为了让其他同学引以为戒，汤老师立即将小李的情书在全班念了出来。引起全班哄堂大笑。小李自觉没面子，请假回家休息。 班上小敏喜欢打篮球，且水平不错

材料： 六年级一班的汤老师在看学生自习时因私事偷偷外出，快放学的时候才回来。他回来后发现小李正在偷偷写情书，为了让其他同学引以为戒，汤老师立即将小李的情书在全班念了出来。引起全班哄堂大笑。小李自觉没面子，请假回家休息。 班上小敏喜欢打篮球，且水平不错

admin2019-05-07  24
问题 材料：
  六年级一班的汤老师在看学生自习时因私事偷偷外出，快放学的时候才回来。他回来后发现小李正在偷偷写情书，为了让其他同学引以为戒，汤老师立即将小李的情书在全班念了出来。引起全班哄堂大笑。小李自觉没面子，请假回家休息。
班上小敏喜欢打篮球，且水平不错，但是学习成绩不好。汤老师认为小敏将时间都花在打篮球上哪有时间学习，于是以学习成绩差为由明令禁止小敏打篮球。
问题：
请从教师职业道德的角度，评析汤老师的教育行为。(14分)
选项
答案 汤老师的教学行为违背了教师职业道德规范，是值得反思的。 首先，汤老师的行为违背了关爱学生的职业道德规范。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，汤老师将小李的情书当众念出来引起哄堂大笑，此行为侵犯了小李的自尊心，是不尊重小李的表现。 其次，汤老师的行为违背了教书育人的职业道德规范。教书育人要求教师遵循教育规律。实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中．汤老师却因为小敏学习成绩差而禁止其参加篮球运动，不能发挥小敏优势，因材施教，只看重了学生的学业成绩，忽视了学生的全面发展。 最后，汤老师的行为违背了爱岗敬业的职业道德规范。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，乐于奉献，对工作高度负责，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中，汤老师在自己的工作时间内不在教室看学生自习却偷偷溜出去，快下自习时才回，违背了爱岗敬业的职业道德规范。 作为教师，汤老师应该反思自己的行为，严于律己，关心爱护学生的人格和身心健康，保护学生的合法权益，履行教师的义务，促进学生健康发展。
解析
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