如何强化评估主体及客体在教育评估活动中的积极心理反应,抑制或转化其消极的心理反映?

admin2017-01-16  34

问题 如何强化评估主体及客体在教育评估活动中的积极心理反应,抑制或转化其消极的心理反映?

选项

答案要对评估对象的心理倾向进行凋控,变消极心态为积极心态,应从主客观两个方面进行调适。客观方面的调 控措施: (1)深入宣传动员,提高评估对象对评估意义的认识; (2)引导评估对象认识教育评估对评估对象实现自身价值的意义; (3)不断进行改进和完善评估工作; (4)不断提高评估者的素质。 主观方面的心理调控: (1)自我提高认识; (2)自我控制情绪; (3)自我改善行为。

解析
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