首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
_____before we depart the day after tomorrow, we should have a wonderful dinner party.
_____before we depart the day after tomorrow, we should have a wonderful dinner party.
admin
2018-04-19
40
问题
_____before we depart the day after tomorrow, we should have a wonderful dinner party.
选项
A、Had they arrived
B、Were they arriving
C、Would they arrive
D、Were they to arrive
答案
D
解析
考查虚拟语气。句意为“如果后天他们在我们离开前到了的话,我们就举行一个盛大的派对”。根据时间状语the day after tomorrow可知这是与将来事实相反的虚拟语气,并且省略了if。主句谓语用would/should/could/might+动词原形,从句谓语用动词过去式或should+动词原形或were+动词不定式。若省略if,则要将从句谓语中的were或should移至主语之前,构成省略倒装。此处从句完整形式为“if they were to arrive before we depart the day after tomorrow”。故选D。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/VnD9FFFM
本试题收录于:
英语学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
英语学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
有学者认为鸦片战争带来了中国社会的蝴蝶效应。《南京条约》的签订结束了广州十三行垄断贸易的时代,推动了上海的崛起,中国进出口重心转移到长江中下游。广州与周边地区的衰落,引发了失业问题。失业问题又直接引发了()。
Unlikeher______sister,Judithisashy,unsociablepersonwhodislikestogotopartiesortomakenewfriends.
Exceptionalchildrenaredifferentinsomesignificantwaysfromothersofthesameage,forthesameage,forthesechildrento
Manyyearsago,IcameacrossabookbyAnthonydeMellocalledAwareness.DeMellowasanIndianJesuitpriestwhosewritingwa
AstudentfindsitdifficulttolearntheEnglishsoundsand[e].Ifyouaretheteacher,whichofthefollowingstrategiescan
Backintheolddays,whenIwasachild,wesataroundthefamilyroundtableatdinnertimeandexchangedourdailyexperience
What’sthestartingpointanddestinationofEnglishcourse?
Whatrhetoricaldeviceisusedinthephrases"happytears""sweetsorrow""familiarstranger"?
/s/and/θ/canbedistinguishedby______.
Whichofthefollowingcannotbeusedasawaytoshowthestresspatternofwords,phrases,andsentences?
随机试题
A、 B、 C、 D、 B认真观察图片可知这是一个办公室。A选项中的computersareallturnedon无法从图片中判断出来;C选项的leavingtheroom与D选项的washing
下列情况中,不宜立刻进行针刺的是
疫疠的特点应除外哪项
14岁初中二年级女学生,患Grayes病。治疗宜选用
下列哪项是属于B超监测的内容()
根据刑事法律制度的规定,行为人基于同一的犯罪故意,连续实施数个性质相同的犯罪行为,触犯同一罪名的犯罪形态为()。
房屋租赁合同主要条款不包括()。
运输过程中运输设备及能源的投入,以及道路、港口、机场、输送管道等运输设施的投资属于()消耗。
关于监护,下列哪一项表述是正确的?
Whatisthenewsitemmainlyabout?
最新回复
(
0
)