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学习了《装在套子里的人》之后，学生对典型人物形象产生了浓厚的兴趣。教师因势利导，鼓励学生阅读有关吝啬鬼形象的作品。下列作品不适合的是( )。
学习了《装在套子里的人》之后，学生对典型人物形象产生了浓厚的兴趣。教师因势利导，鼓励学生阅读有关吝啬鬼形象的作品。下列作品不适合的是( )。
admin
2021-06-01
25
问题
学习了《装在套子里的人》之后，学生对典型人物形象产生了浓厚的兴趣。教师因势利导，鼓励学生阅读有关吝啬鬼形象的作品。下列作品不适合的是( )。
选项
A、巴尔扎克《欧也妮.葛朗台》
B、茅盾《子夜》
C、果戈理《死魂灵》
D、吴敬梓《儒林外史》
答案
B
解析
西方文学史中有四个典型的吝啬鬼形象。即莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、巴尔扎克《欧也妮.葛朗台》中的葛朗台、果戈理《死魂灵》中的泼留希金。中国的吝啬鬼形象则以吴敬梓《儒林外史》中的严监生为主要代表。茅盾的小说《子夜》中的主人公吴荪甫是典型的二十世纪三十年代中国民族资本家，并非吝啬鬼形象。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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