部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了教师的道德现状存在的问题是( )

admin2022-08-22 63

问题部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了教师的道德现状存在的问题是( )

选项 A、价值观念单薄
B、育人意识退化
C、角色意识淡化。
D、敬业精神弱化

答案B

解析教书育人是师生双方的共同活动，在这个活动中，教师必须要注意与学生取得情感上的一致。苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说：“真正的教育者要注意在自己与学生之间建立细腻的情感联系。”只有当师生通过情感的交流建立起亲密无间的关系时，教师的教育才能引起学生的共鸣，被学生所接受，才能真正做到教书育人。所以，教师不愿与学生沟通、研究和掌握学生的思想动态，实际上是“教书育人”意识的退化。因此本题选B。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/MAh9FFFM

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了教师的道德现状存在的问题是( )

中学综合素质

教师资格

根据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是()。

“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”。这种说法违反了()。

下列有关生活常识叙述错误的是()。

甲与乙在讨论有关成功人士的问题。甲：在当今成功的人中，已经很难找到没有接受过良好教育的人了。乙：这些成功人士所经历的改革开放时代，给他们提供了现在人难以遇见的机会。乙对甲的回答能够加强下面哪个论断?()

“假如给我一个支点，我就能撬起地球”这句话不仅催人奋进，更有严格的科学根据，说这句话的伟大科学家是()。

依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校。下列不属于该学校设立必备条件的是()。

“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的()的要求。

原发性甲亢病人术前服用碘剂的作用是

参与Ⅰ型超敏反应的主要细胞是

常用的收益率曲线策略包括()。

公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯了其已经依法取得的土地使用权，可以直接向人民法院提起行政诉讼，也可以向上一级行政机关申请行政复议。(　　　)

居民企业应当仅就其来源于中国境内的所得缴纳企业所得税。()

中国十大古典名曲中，与嵇康有关的是()。

一个含有n个顶点和e条边的简单无向图，在其邻接矩阵存储结构中共有(31)个0元素。

下面叙述中错误的是__________。

Afather’srelationshiptohischild’scurrentandfutureacademicsuccessandthelevelofhisorherdevelopmentinacademicp

部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了教师的道德现状存在的问题是( )

中学综合素质

教师资格

根据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是()。

“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”。这种说法违反了()。

下列有关生活常识叙述错误的是()。

甲与乙在讨论有关成功人士的问题。甲：在当今成功的人中，已经很难找到没有接受过良好教育的人了。乙：这些成功人士所经历的改革开放时代，给他们提供了现在人难以遇见的机会。乙对甲的回答能够加强下面哪个论断?()

“假如给我一个支点，我就能撬起地球”这句话不仅催人奋进，更有严格的科学根据，说这句话的伟大科学家是()。

依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校。下列不属于该学校设立必备条件的是()。

“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的()的要求。

原发性甲亢病人术前服用碘剂的作用是

参与Ⅰ型超敏反应的主要细胞是

常用的收益率曲线策略包括()。

公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯了其已经依法取得的土地使用权，可以直接向人民法院提起行政诉讼，也可以向上一级行政机关申请行政复议。( )

居民企业应当仅就其来源于中国境内的所得缴纳企业所得税。()

中国十大古典名曲中，与嵇康有关的是()。

一个含有n个顶点和e条边的简单无向图，在其邻接矩阵存储结构中共有(31)个0元素。

下面叙述中错误的是__________。

Afather’srelationshiptohischild’scurrentandfutureacademicsuccessandthelevelofhisorherdevelopmentinacademicp

公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯了其已经依法取得的土地使用权，可以直接向人民法院提起行政诉讼，也可以向上一级行政机关申请行政复议。(　　　)