张老师讲完课后问学生听懂了没，有部分学生摇了摇头说没听懂，张老师恨铁不成钢地说道：“我都讲得这么清楚了你们还没听懂，真是一群笨蛋!”张老师的做法( )。

admin2019-02-01 34

问题张老师讲完课后问学生听懂了没，有部分学生摇了摇头说没听懂，张老师恨铁不成钢地说道：“我都讲得这么清楚了你们还没听懂，真是一群笨蛋!”张老师的做法( )。

选项 A、正确，体现了对学生的重视
B、错误，侵犯了学生的人格尊严权
C、正确，有利于激发学生的斗志
D、错误，侵犯了学生的受教育权

答案B

解析人格尊严是公民的一项基本权利，教师在教育教学中讽刺、挖苦学生，给学生取一些歧视性的绰号等，都属于侵犯学生人格尊严的行为。

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中学综合素质

教师资格

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张老师讲完课后问学生听懂了没，有部分学生摇了摇头说没听懂，张老师恨铁不成钢地说道：“我都讲得这么清楚了你们还没听懂，真是一群笨蛋!”张老师的做法( )。

中学综合素质

教师资格

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以改变的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于()。

苏联教育理论家凯洛夫主编的，以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结苏联20世纪20—30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是()。

晓红是韩老师班上的学生，孤僻、羞涩。当她能主动与同学交谈或者请教老师时，韩老师就给予肯定和鼓励。韩老师采用的心理辅导方法是()。

我国在世界各地开办孔子学院，向全世界人民介绍中国文化。这说明教育具有文化()。

学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?()。

根据韦纳的成败归因理论，属于稳定的内在归因是()。

简述有效促进学习迁移的策略。

感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。

教育具有道统性、专制性和象征性等特征的是()。

下列属于控制方法的有()

下列关于疥疮的叙述，正确的是

一般说来对利率或者发行价格已确定的国债，采用()

按会计制度的规定，让渡资产使用权所产生收入的确认原则是()。

下列不属于会计等式的是()。

2．7，102，4．2，103，5．7，105，7．2，107，()，()

TheTawnyOwlMost【L31】owlspeciesinUKStronglynocturnalHabitatMainlylivesin【L32】,butcanalsobeseeni

张老师讲完课后问学生听懂了没，有部分学生摇了摇头说没听懂，张老师恨铁不成钢地说道：“我都讲得这么清楚了你们还没听懂，真是一群笨蛋!”张老师的做法( )。

中学综合素质

教师资格

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以改变的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于()。

苏联教育理论家凯洛夫主编的，以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结苏联20世纪20—30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是()。

晓红是韩老师班上的学生，孤僻、羞涩。当她能主动与同学交谈或者请教老师时，韩老师就给予肯定和鼓励。韩老师采用的心理辅导方法是()。

我国在世界各地开办孔子学院，向全世界人民介绍中国文化。这说明教育具有文化()。

学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?()。

根据韦纳的成败归因理论，属于稳定的内在归因是()。

简述有效促进学习迁移的策略。

感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。

教育具有道统性、专制性和象征性等特征的是()。

下列属于控制方法的有()

下列关于疥疮的叙述，正确的是

一般说来对利率或者发行价格已确定的国债，采用()

按会计制度的规定，让渡资产使用权所产生收入的确认原则是()。

下列不属于会计等式的是()。

2．7，102，4．2，103，5．7，105，7．2，107，()，()

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