2. 公务员
  3. 为了更好地开展班级工作，班主任和学生商议决定设计班级网页。他们先拟定了班级规程、班级话题、任课教师、班主任专栏等网页版块，然后分头收集素材，再集体讨论、筛选、确定材料，制成网页。网页投入使用后，大家经常就网页问题进行协商，自觉定期更新网页内容。从班级管理的

为了更好地开展班级工作，班主任和学生商议决定设计班级网页。他们先拟定了班级规程、班级话题、任课教师、班主任专栏等网页版块，然后分头收集素材，再集体讨论、筛选、确定材料，制成网页。网页投入使用后，大家经常就网页问题进行协商，自觉定期更新网页内容。从班级管理的

admin2022-10-31  35
问题 为了更好地开展班级工作，班主任和学生商议决定设计班级网页。他们先拟定了班级规程、班级话题、任课教师、班主任专栏等网页版块，然后分头收集素材，再集体讨论、筛选、确定材料，制成网页。网页投入使用后，大家经常就网页问题进行协商，自觉定期更新网页内容。从班级管理的角度分析，上述材料中的班级(          )。
选项 A、拓展了师生的交流空间
B、发挥了学生的主体作用
C、培养了学生的协作能力
D、提高了学生的生活能力
答案A,B,C
解析 班级管理是一个动态的过程，它是班主任和教师根据一定的目的和要求，采用一定的手段和措施带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级管理要确立学生为主体的地位，而向全体学生，帮助学生实现全面发展。材料中的班主任和学生共同商C义班级网贞的设计，制成网页，拓展了师生交流的空间。学生们分头收集素材、集体讨论、确定材料等，发挥了他们的主体作用。同时在交流互动的过程中，也培养了学生的协作能力。提高学生的生活能力在此没有体现。
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