实践性课程开发理论是根植于实践的新的课程开发理论，其创立者是 ( )

admin2016-08-03 24

问题实践性课程开发理论是根植于实践的新的课程开发理论，其创立者是 ( )

选项 A、博比特
B、查斯特
C、施瓦布
D、拉尔夫.泰勒

答案C

解析从1969年至1983年，施瓦布撰写了4篇里程碑式的文章，这4篇文章分别是《实践：课程的语言》、《实践：折中的艺术》、《实践3：转换为课程》、《实践4：课程教授要做的事情》，由此建立起了一个根植于实践的新的课程开发理论。选项A中的博比特是科学化课程开发理论的奠基者、开创者，选项B中的查特斯是与博比特同一时期的著名课程论家，选项D中的拉尔夫.泰勒是现代课程理论的奠基者，是科学化课程开发理论的集大成者。故选项C正确。

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课程与教学论

教育类

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实践性课程开发理论是根植于实践的新的课程开发理论，其创立者是 ( )

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教育类

城市生活污水的任意排放，农业生产中农药、化肥使用不当，工业生产中“三废"的任意排放，是引起水污染的主要因素。()

在抽真空的容器中加热固体NH4Cl(s)，有一部分分解成NH3(g)和HCl(g)，当体系建立平衡时，其独立组分数c和自由度数f是()。

比例积分调节器和比例微分调节器各有何特点?

在实际工作中，只要具备一般职业能力就行，不需要特殊职业能力。()

20世纪70年代后半期，美国出现“________”，主要目的在于强调基础知识的传授，并恢复传统的教学方法和道德教育。

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简述斯宾塞的课程论体系，及其在西方教育史上的地位和影响。

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下列属于泰勒评价理念特点的是()

间隙感染引起的脓肿位置较表浅的是

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美国于1976年发生了注射疫苗导致更严重疫情的事件。在甲流盛行的时期，不少人认为，注射疫苗是一种危险行为，可是专家认为注射甲流的疫苗是一种有效地保护自己不受甲流传染的手段。专家观点的假设前提是：

实事求是

Themedicalstudyshuns______indescribingthedrug’sdangers;theappealistorationalevaluationratherthantofear.

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