小学教育教学知识与能力_相关试题

魏巍在《我的老师》一文中提到：“我们见了她(蔡老师)不由得就围了上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。”这一叙述体现了学生的( )特点。
小学教育教学知识与能力教师资格
admin2022-11-24
330
遗忘曲线的首先提出者是( )。
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admin2022-12-4
100
请认真阅读下列材料，并按要求作答。古建筑的保护一座具有历史的城镇，不仅会将它的历史写在书上，还会将它的历史通过古建筑告诉世人。并流传后世。你所生活的这座城镇，有哪些值得保
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admin2023-3-14
340
请认真阅读下列材料，并按要求作答。古建筑的保护一座具有历史的城镇，不仅会将它的历史写在书上，还会将它的历史通过古建筑告诉世人。并流传后世。你所生活的这座城镇，有哪些值得保
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admin2023-3-14
450
请认真阅读下列材料，并按要求作答。古建筑的保护一座具有历史的城镇，不仅会将它的历史写在书上，还会将它的历史通过古建筑告诉世人。并流传后世。你所生活的这座城镇，有哪些值得保
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admin2023-3-14
290
请认真阅读下列材料，并按要求作答。助跑投掷垒球动作方法(以右手为例)：面对投掷方向，右手持球于头的右前方；助跑几步后，迈右腿的同时，上体向右转，右臂靠近身体经下向后引球，左腿迅速向
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admin2023-3-14
330
请认真阅读下列材料，并按要求作答。助跑投掷垒球动作方法(以右手为例)：面对投掷方向，右手持球于头的右前方；助跑几步后，迈右腿的同时，上体向右转，右臂靠近身体经下向后引球，左腿迅速向
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admin2023-3-14
500
请认真阅读下列材料，并按要求作答。助跑投掷垒球动作方法(以右手为例)：面对投掷方向，右手持球于头的右前方；助跑几步后，迈右腿的同时，上体向右转，右臂靠近身体经下向后引球，左腿迅速向
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admin2023-3-14
390
请认真阅读下述材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计“四分音符、八分音符”的教学环节并说明理由。
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admin2023-3-14
260
请认真阅读下述材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。
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admin2023-3-14
360
请认真阅读下述材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简要分析歌曲的特点。
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admin2023-3-14
460
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：根据拟定的教学目标，设计拓展运用环节，让学生汇报假期里的学习情况，并说明理由。
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admin2023-3-14
310
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：如指导小学生学习本文，试拟定教学目标。
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admin2023-3-14
380
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：请简述四种常见的英语学习活动类型，并举例说明。
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admin2023-3-14
640
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：根据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。
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admin2023-3-14
300
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：如指导五年级学生学习上述内容，试拟定教学目标。
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admin2023-3-14
350
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：什么是符号意识，在数学教学情境中，如何发展小学生的符号意识?
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admin2023-3-14
400
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：根据蜘蛛开店“卖口罩”的内容，设计教学片段，并说明设计理由。
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admin2023-3-14
400
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：如指导二年级学生学习本文，试拟定教学目标。
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admin2023-3-14
340
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：分析本文的写作特点。
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admin2023-3-14
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