小学教育教学知识与能力_相关试题

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：分析学生写“琴”字时可能会出现的错误及原因，并设计完整的写字指导过程。
小学教育教学知识与能力教师资格
admin2023-3-17
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请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：如指导小学二年级学生学习上述内容，试拟定教学目标。
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admin2023-3-17
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请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：分析“钢”“梯”二字的构字特点。
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admin2023-3-17
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材料：陈老师是六年级(1)班的班主任兼数学老师，教学经验丰富，对待工作认真负责。在教学中，陈老师认为语、数、外三门学科是重中之重，因此经常占用音乐课和体育课的时间上数学课或是让学生自习。在教学评价中，陈老师将学生的学习成绩作为
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admin2023-3-17
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材料：陈老师是六年级(1)班的班主任兼数学老师，教学经验丰富，对待工作认真负责。在教学中，陈老师认为语、数、外三门学科是重中之重，因此经常占用音乐课和体育课的时间上数学课或是让学生自习。在教学评价中，陈老师将学生的学习成绩作为
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admin2023-3-17
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材料：下面是邱老师在教学《落花生》时的一个教学片段。师：下面谁来读读这段话?好，请你读一下吧。生1：我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，
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admin2023-3-17
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材料：下面是邱老师在教学《落花生》时的一个教学片段。师：下面谁来读读这段话?好，请你读一下吧。生1：我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，
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简述班主任了解和研究学生的主要方法。
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简述影响小学生品德形成的外部因素。
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简述政治经济制度对教育的影响。
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基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做出的评价是( )
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学生通过学习书本知识去认识客观世界。这反映的教学过程的特点是( )。
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为了保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是( )。
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张老师将“圆的认识”一课的部分教学目标设定为：能够正确掌握圆的特征。该教学目标属于三维目标中的( )。
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杨老师在讲授三角形面积的计算方法时，特意提到了《九章算术》中的解法，引导学生了解我国古代科技文化成就，强化学生的民族自豪感和自信心。这体现了( )。
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admin2023-3-17
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刘校长尝试摒弃传统的按年龄编班的做法，只根据学生的学习能力或学习成绩编班进行分组教学。这种分组属于( )。
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陶行知先生提出，“学校无小事，事事育人；教师无小节，处处楷模”。“小事”和“小节”属于( )。
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admin2023-3-17
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某小学特邀当地著名武术教练到学校开设武术课，并开展全校性的武术大课间活动。该学校开发和利用的是( )。
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admin2023-3-17
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早上出门前，小张总是怀疑自己的家庭作业没有装在书包里，常常要反复打开书包检查。他明知道没有必要重复检查，但就是忍不住。他的这种行为属于( )。
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admin2023-3-17
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数学课上，学生首先习得加法的运算技能，然后这种运算技能又进一步促进减法运算的学习。这是一种( )。
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admin2023-3-17
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