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中学物理
教育目的
中学物理
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2010-3-30
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德育
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2010-3-30
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“先练后讲”、“先学后教"是尝试教学法的基本特征之一. ( )
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用什么性质的思想品德教育内容去教育学生,取决于一个社会的生产力和科技发展的水平. ( )
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在范例教学的“主体与客体统一”中,主体指的是教师,客体指的是学生.( )
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认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因.提出这一观点的学者是巴甫洛夫. ( )
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“发现法”要有一定的知识经验储备,要求学生有相当的思考力,因而不太适用于低年级教学.( )
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教师即课程. ( )
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西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育. ( )
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课程标准是面向全体学生的、共同的、统一的基本要求和最高要求. ( )
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我国封建社会的学校教育大体分:勾官学和_______两种.欧洲封建社会的两种教育思想是教会教育和_______.
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独生子女教育要注意为独生子女“_______”伙伴关系,注意_______相结合,提供力所能及的劳动条件.
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终身教育是一种始于20世纪_________年代,流行于_______年代的一种国际教育思潮.
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教学的基本组织形式是_______,辅助形式是个别指导、分组教学和现场教学.
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我国新型师生关系的基本特点是尊师爱生、________和________.
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新课程给教师角色的定位是( )
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中小学的“双基”教学是指( )
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在初中物理中,定量研究的力仅有重力、浮力.由于浮力本身的难度,加上初中生的思维层次造成了在教学中浮力、阿基米德原理属于重、难点内容.如果你现在为学生讲“阿基米德原理”这一课,请说说你的讲课思路.
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2011-1-29
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