教育基础知识_相关试题

某小学音乐教师讲授《明日歌》等诗词歌曲时，把《经典咏流传》节目引入课堂，组织学生观看节目、学唱歌曲，并用自己的话描述对歌词的理解，在加深学生对歌曲主题理解的同时，使学生的音乐素养得到了提升。该教师教学遵循了( )。
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admin2021-3-9
2280
教学内容与社会生活、学生生活的关系体现为( )。
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人工智能的发展影响着各个行业，也影响着教育发展与教学内容的更新。从社会生活角度来看，教学内容的选择应关注( )。
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教学过程的基本功能有( )。
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学科课程的编排方式要重视( )。
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基础教育改革要以“情”为纽带，以“思”为核心，以“儿童活动”为途径，以“美”为境界，以“周围世界”为源泉。这些观点源于( )。
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张老师积极参加学校的教学改革研究活动。经过一段时间的酝酿，他确定了“中国儿童教育发展研究”这一课题。这样的选题违背了教育研究选题的( )。
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搜集某种教育现象发生、发展和演变的事实，加以系统客观的分析研究，从而揭示其发展规律的研究方法称为( )。
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学生进行课外阅读最适合的形式是( )。
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某学校机器人兴趣小组开展的编程交流活动属于课外活动中的( )。
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不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生身心发展的活动，都可以创造条件组织开展。这反映的课外活动特点是( )。
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学生可以根据自己的兴趣和爱好选择活动内容。这体现了课外活动能( )。
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下列对班集体的含义认识不正确的是( )。
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班集体发展到成熟阶段的特征是( )。
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下列对班主任角色理解不正确的一项是( )。
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主张教师专业发展除了个人努力外，在更大程度上依赖于教师学习团队的建设。这种观点属于教师专业发展的( )。
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叶澜等学者对教师专业发展阶段进行了研究，认为能够认识到学生是学习的主人，把教学看作是教师帮助学生去理解、建构意义的过程，能够关注学生整体发展的教师，处于专业发展的( )。
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从事教学工作五年的李老师已经能够从容应对各种教学突发事件。这表明李老师实现了( )。
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陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话可用来阐释教师的( )。
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从知识的传授来说，教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传递给学生，而是必须对知识进行加工，使知识易于被学生理解和接受。这反映教师劳动特点具有( )。
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admin2021-3-9
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