2. 职业资格
  3. 某教师设计了如下试题，考查学生理论联系实际的能力。 发电站向某地远距离输电，如果发电机输出功率为P，输送电压为U(即经升压变压器升压后的电压)，恰好能满足该地原来用电需要。现由于该地经济发展，用电量增大，要求用电功率增加20％，采取以下哪个措施恰好

某教师设计了如下试题，考查学生理论联系实际的能力。 发电站向某地远距离输电，如果发电机输出功率为P，输送电压为U(即经升压变压器升压后的电压)，恰好能满足该地原来用电需要。现由于该地经济发展，用电量增大，要求用电功率增加20％，采取以下哪个措施恰好

admin2016-02-26  44
问题 某教师设计了如下试题，考查学生理论联系实际的能力。
    发电站向某地远距离输电，如果发电机输出功率为P，输送电压为U(即经升压变压器升压后的电压)，恰好能满足该地原来用电需要。现由于该地经济发展，用电量增大，要求用电功率增加20％，采取以下哪个措施恰好可达到新的用电要求?(    )
    A．保持输送电压和输电线结构不变，发电机输出功率增加20％
    B．保持输电线结构不变，发电机输出功率和输出电压要增加20％
    C．发电机输出功率、输送电压及输电线的截面积都增加20％
    D．保持输出电压不变，发电机输出功率及输电线的截面积都增加20％
    结果，相当一部分学生认为该题缺少条件，无法选出正确答案。
    问题：
请分析该问题产生的原因，并简要分析解决此类问题的策略；
选项
答案由于一些学生在审题过程中不能自觉地将物理问题与实际相联系，这些学生就不能发现这个问题中的隐含条件，即输电到目的地时，前后两种情况下的电压应该是一样的。这就直接导致这些学生认为该题条件不够无法选择。解决这些问题主要是要让学生扩大知识面，在教学中注重理论联系实际，加强理论与实践相结合。
解析
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