请按所提供的教材片段，设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求： (1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。 (2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。 (3)合理地设计学习活动和作业要求。 (4)设计至少三个课堂提问。

admin2020-04-07 47

问题请按所提供的教材片段，设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。
要求：
(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。
(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
(3)合理地设计学习活动和作业要求。
(4)设计至少三个课堂提问。

选项

答案【课题】如何欣赏书法作品——以《兰亭序》为例【课时】l课时【教学目标】知识与技能：了解欣赏书法作品的基本方法，掌握《兰亭序》在笔法、结构、章法上的特点。过程与方法：通过欣赏与讨论感受《兰亭序》的魅力，了解书法特征以及在笔法、结构、章法上的特点。情感、态度和价值观：感受中国书法的魅力，增加对书法艺术的了解，激发学生对书法学习的热爱。【教学重难点】教学重点：赏析书法作品，了解《兰亭序》在笔法、结构、章法上的特点。教学难点：能够结合书法家的人格、精神等对书画作品进行简单的赏析。【教具准备】多媒体课件、图片、教材等。【教学过程】活动一：故事导入教师讲授《墨染池水》的故事，引导学生聆听，并提问：故事中的主人公是谁? 学生思考，教师总结：王羲之。王羲之自幼酷爱书法，几十年来锲而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术造诣达到了超逸绝伦的高峰，被人们誉为“书圣”。引出课题——传世作品《兰亭序》。活动二：赏析作品，引导想象教师展示作品图《兰亭序》，引导学生赏析。教师总结作品的时代特征以及背景(永和九年三月初三，王羲之等人在绍兴东南的兰亭举行“修锲”活动)。暮春的兰亭，“天朗气清，和风拂面”。文人雅士们“曲水流觞，饮酒赋诗”。诗篇汇集，名为《兰亭集》，并公推王羲之为之作序。王羲之乘着兴致，以鼠须笔、蚕茧纸写下了文辞优美、书法精绝的“天下第一行书”《兰亭序》。教师继续展示图片，引导学生赏析，并提问：《兰亭序》的书法风格是怎样的? 学生赏析并回答，教师总结：《兰亭序》用笔细腻，结构多变。书法风格具有秀美多姿的点画和沉稳内敛的力感交织而成的美韵。书法家洒脱不羁的人生襟怀与潇洒如意的笔墨相辅相成，给人们美的享受。活动三：具体分析教师引导学生赏析作品，并提问：其章法结构具有怎样的特点? 学生赏析回答，教师总结：《兰亭序》前松后紧，具有手稿随意自然的特点，字的间架结构险中求稳、疏密有致、避让得体，各显姿态。20个“之”字无一雷同，各具神采。教师展示“坐”“丝”“乐”“慨”等字的书写图片，引导学生赏析，并提问：《兰亭序》用笔有什么特征? 学生讨论并回答，教师总结：《兰亭序》用笔变化多端，正锋侧锋、曲笔直笔、转笔折笔，都操控自如，笔势劲敛，无不如意，有清健秀逸之气。活动四：交流评议，拓展提高 1．回顾本课重难点，了解其基本赏析方法。 2．引导学生课下搜集有关篆书、隶书、草书等书体作品，查找区别。【板书设计】如何欣赏书法作品——《兰亭序》背景风格：秀美多姿的点画和沉稳内敛的力感章法结构：险中求稳、疏密有致、避让得体，各显姿态用笔特征：变化多端

解析

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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美术学科知识与教学能力

教师资格

教学方法是指教师为完成教学任务而采取的教学活动方式的总称。()

学分制的主要特点是更有利于教学效率和质量的提高。()

教师的专业情感主要包括()。

以实际训练为主的教学方法主要包括()。

教师严格要求学生要做到()。

让学生通过独立工作，自己主动发现问题、解决问题及掌握原理的教学方法是()。

试述提高教材概括与知识理解成效的条件。

个体从事学习活动的最根本动力是()。

以下哪种说法是错误的

我国最早采用班级授课制是在（　　　）。

经理人员执行业务违反法律法规、公司章程以及从事登记营业范围之外的业务时，()有权通知他们停止其行为。

下列关于长期待摊费用的表述中正确的有()。

在贷款的抵押期间，经办人员应定期检查抵押物的()。

制作排列图的注意要点有()。

下列属于有指导发现学习的是()。

中共十七大报告明确指出，中共十一届三中全会后新时期的中国()。

已知η1，η2，η3，η4是齐次方程组Ax=0的基础解系，则下列向量组中也是Ax=0基础解系的是

美术学科知识与教学能力

教师资格

教学方法是指教师为完成教学任务而采取的教学活动方式的总称。()

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以实际训练为主的教学方法主要包括()。

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经理人员执行业务违反法律法规、公司章程以及从事登记营业范围之外的业务时，()有权通知他们停止其行为。

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下列属于有指导发现学习的是()。

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