2. 职业资格
  3. 请你给初中美术《桥》一课，设计1课时的教学简案。 要求： (1)写出一篇规范、完整的课时教学简案； (2)根据需要选择和处理教材内容； (3)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点； (4)合理地设计学习活动和作业要求； (5)对教案中的主要环节做出设计说

请你给初中美术《桥》一课，设计1课时的教学简案。 要求： (1)写出一篇规范、完整的课时教学简案； (2)根据需要选择和处理教材内容； (3)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点； (4)合理地设计学习活动和作业要求； (5)对教案中的主要环节做出设计说

admin2016-08-27  30
问题 请你给初中美术《桥》一课，设计1课时的教学简案。
要求：
(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案；
(2)根据需要选择和处理教材内容；
(3)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点；
(4)合理地设计学习活动和作业要求；
(5)对教案中的主要环节做出设计说明。
选项
答案教学目标： 知识与技能目标：能够选择合适的纸制材料设计与制作折纸桥梁贺卡。 过程与方法目标：体验设计制作的过程，并在考察活动中感受互相交流与合作的重要作用。 情感、态度与价值观目标：通过学习，产生对桥梁设计的兴趣，初步树立桥梁设计应与自然环境和谐统一的理念。 教学重点、难点： 教学重点：培养学生收集、处理图形信息的能力。使学生初步树立桥梁设计制作应与自然环境和谐统一的基本理念。 教学难点：让学生从观察、发现、收集、整理中找出适合纸质桥梁模型设计制作的设计构思。提高学生的动手制作能力。 教学过程： (一)欣赏导入 1．学生欣赏桥梁模型。(运用多媒体) 2．引导学生展开讨论：生活中看到过哪些桥梁?这些桥梁的造型有何不同?(对桥梁的作用、造型结构、艺术特征有初步的认识) 3．教师：古往今来，桥梁一直扮演着推动社会进步、经济发展、文化交流的角色，人们对桥梁也倾注了许多美好、丰富的情感。今天，我们就用简易的桥梁折纸设计立体贺卡，表达一份对朋友的友情吧。 (二)演示讨论 1．展示桥梁立体贺卡。 2．平展贺卡，展示平面效果。 3．课件演示制作桥梁折纸立体贺卡。(三维动画效果给学生以直观感受) 4．学生观察思考：(1)材料要求；(2)结构要求；(3)制作步骤；(4)制作要领。 学生针对所要思考的问题展开讨论。 教师总结：材料需要用硬卡纸，结构上可以采取拱桥式的造型；制作时运用切割和折叠的技巧。 (三)学生尝试动手 1．学生制作折纸桥梁贺卡，写上祝福的语言。(注意：设计卡片时应考虑文字的位置) 2．展示好的作品，同学之间相互交流。 (四)欣赏讨论 欣赏不同造型的桥梁图片，激发学生对桥梁的历史、人文、艺术等方面问题的探索热情。 1．968年12月18日，中国自行设计和施工的南京长江大桥建成通车，标志着中国桥梁建设的一次飞跃。 2．位于湖南省通道县的普修桥，建于清代，它与当地的侗族民俗习惯、民俗活动有着密切的联系。 3．河北省赵县的安济桥，即赵州桥，始建于隋朝，是世界上最早的敞肩石拱桥。 (五)考察安排。 1．把全班分成几个考察队。 2．分配考察任务，选出组长。 3．每队提出考察方案，讨论确定，课外实施。 (六)课堂小结。
解析
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