论述在解析几何中强调图形的原因。

admin2015-08-13 36

问题论述在解析几何中强调图形的原因。

选项

答案(1)解析几何的研究对象就是图形在初中，学生已经学习了直角坐标系，在直角坐标系中，研究了一些基本的函数图象，同时，从综合几何的角度学习了直线和圆的一些基本性质。在解析几何初步中，主要研究的对象仍然是直线和圆，用解析几何的方法研究直线和圆的性质。 (2)解析几何最终是解决几何问题解析几何研究问题的基本思路是：建立直角坐标系；将几何问题代数化，用代数的语言描述几何要素及其关系，进而将几何问题转化为代数问题；并用代数方法处理这些代数问题；分析代数结果的几何含义，最终解决几何问题。因为它研究的核心是几何问题，所以必须强调图形，图形可以帮助我们发现解决问题的思路，确定解决代数问题的方向。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/kHz9FFFM

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

论述在解析几何中强调图形的原因。

数学学科知识与教学能力

教师资格

教师遵循学生的认知规律，启发学生善于和敢于发问，结合学生思想认识上模糊的甚至错误的观点进行教学，通过师生双方的共同活动，达到掌握知识、培养能力、提高觉悟的教学方法是()。

理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础，这一理论假设的核心是认为人()。

求方程x4+x3+x2+1=0四个复根中落在第一象限的那个根，要求用根式表达。(提示：做变量替换z≈+)

极限(a＞0)的值分别为()．

定积分的值是()。

在区间[0，1]中随机抽取两个数(x，y)，即(x，y)服从[0，1]上的均匀分布，求这两个数之差的绝对值小于的概率。

已知直线ι：ax+y=1在矩阵对应的变换作用下变为直线ι′：x+by=1。(1)求实数a，b的值；(2)若点P(x0，y0)在直线ι上，且，求点P的坐标。

公证协会是

疏散走道是疏散时人员从房间门至疏散楼梯或外部出口等安全出口的通道，通常作为火灾疏散时第一安全地带。下列建筑物疏散走道设置符合现行国家工程消防技术标准的要求的是()。

企业盘亏现金的净损失，应计入营业外支出。()

“社会支持评定量表”的维度包括()。

教师对学生严格要求，学生尊敬教师，接受指导，主动自觉地进行学习。课堂气氛和谐，师生之间往往能形成积极、平等的双向交流。这一类型的师生关系模式属于()。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

甲非法举办推介会，以支付40％的年息为条件，向50多名退休人员借款300多万元。甲后将这笔钱转借给乙，并约定收取60％的年息。不料乙携款潜逃，致甲无法归还借款，甲的行为应认定为()(2016年一法专一第10题)

[*]