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  3. 以下是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的部分内容。 坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育，坚定学

以下是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的部分内容。 坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育，坚定学

admin2021-01-27  53
问题 以下是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的部分内容。
坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育；加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民；加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面。切实加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作。构建大中小学有效衔接的德育体系，创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性，加强辅导员、班主任队伍建设。
结合材料，说说你的体会和理解。
选项
答案广义的德育是指教育者根据一定社会的要求和受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地在受教育者身上培养所期望的政治素质、思想素质、道德素质、法律素质等，以促使他们成为合格的社会成员的过程。它包括政治教育、思想教育、道德教育和法律教育。 德育的功能，简单地说就是育德，即能满足学生的道德需要，启发学生的道德觉醒，规范学生的道德文践，引导学生的道德成长，培养学生的健全人格，提升学生的人生价值与社会理想。学校德育在青少年学生发展中的导向作用极其重要。学校德育不仅有对学生的育德功能，能够促进学生个性的全面发展，而且通过育人发挥着重要的社会功能，能够促进社会的发展。因此学校教育中应坚持德育为先。 德育内容指的是用什么样的政治思想、世界观和道德规范来教育年轻一代，具体规定学生发展的政治方向和应掌握的思想观点与道德规范，明确应当培养学生的哪些品德。这是进行德育的依据，是完成德育任务、实现德育目的的重要保证。我国德育的内容主要包括道德教育、思想教育、政治教育和法治教育。 学校的全部生活，学生参与的各种活动，都是德育的途径，都具有德育价值。德育途径主要有思想政治课与其他学科教学、劳动和其他社会实践、课外活动与校外活动、共青团活动、少先队活动、心理咨询和职业指导、班主任工作、校园生活。
解析
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