苏霍姆林斯基说：“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理而在于他对人的态度(对学生、对未来公民的态度)，能为人师表，在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有( )。

admin2018-05-23 31

问题苏霍姆林斯基说：“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理而在于他对人的态度(对学生、对未来公民的态度)，能为人师表，在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有( )。

选项 A、鲜明的继承性
B、强烈的责任性
C、独特的示范性
D、严格的标准性

答案C

解析苏霍姆林斯基的话可归纳为教师职业道德中的“为人师表”，体现了教师要为学生做示范。做榜样。答案为C项。

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苏霍姆林斯基说：“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理而在于他对人的态度(对学生、对未来公民的态度)，能为人师表，在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有( )。

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“认识年、月、日，了解它们之间的关系”属于课程内容领域中的()．

教学中，教师应充分利用学生的()设计生动、有趣、直观、形象的数学教学活动．

()是教育的根本问题和永恒主题．

先阅读《义务教育教科书.数学.六年级上册》(人教版)“4．比”中的两段教学内容，再回答以下问题．片段一：片段二：问题：写出教材片段一的编写意图．

以下不符合教师作为专业人员特定要求的是()．

教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。()

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A．紫河车B．草河车C．空沙参D．东沙参E．潞党参北沙参的别名是

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下列犯罪中，属于特殊主体犯罪的有()。(2009年多选24)

模块()定义为受该模块内一个判断影响的所有模块的集合

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先阅读《义务教育教科书.数学.六年级上册》(人教版)“4．比”中的两段教学内容，再回答以下问题．片段一：片段二：问题：写出教材片段一的编写意图．

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下列犯罪中，属于特殊主体犯罪的有()。(2009年多选24)

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