小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高：

admin2008-03-09 33

问题小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高：

选项 A、小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课
B、小吴的最低分和小李的最高分的分数一样
C、小吴在3门课中的分数都比小李高
D、小吴的最高分比小李的最高分要高

答案B

解析本题从选项入手，采用举例反证法。A选项，假设小吴历史61分，小吴数学62分，小李数学60分，小李历史也61分，如果小李其他三门功课比小吴高很多，则小吴5门课平均分比小李低，A错误。C选项，如果小吴三门功课的总分数比小李高3分，即每门各高1分，而小李和小吴历史分数一样，如果小李第五门功课比小吴高10分，则小吴5门课平均分比小李低，C错误。D选项，如果小吴的最高分是90分，小李最高分89分，排除历史成绩，只要小李其他三门功课总分比小吴的高2分，小吴的平均分就比小李低，故D错误。B选项，排除历史成绩，小吴的最低分和小李的最高分的分数一样，则小吴剩下三门功课的总分数一定比小李另外三门功课的总分数高，说明小吴的总分比小李的高，可以的出题干的结论，故本题选择B。

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小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高：

四川

行测

地方公务员

下列关于图中日历中信息的说法错误的是：

A、 B、 C、 D、 C提示框中后两个图形相加得到第一个图形，问题框也遵循这一规律，故选C。

A、 B、 C、 D、 D提示框中的三个图形均为三条线组成，而问题框中的前两个图形均为四条线组成，因此选D。

对于慢性支气管炎的表现，下列哪项是恰当的

目前，国际上影响较大的关于贸易术语的国际贸易惯例有()。

根据《碾压式土石坝施工规范》(DL／T5129--2001)，防渗体部位的坝基、岸坡岩面开挖，严禁采用()施工。

当事人约定由第三人向债权人履行债务的，第三人不履行债务或者履行债务不符合约定的，()承担违约责任。

下列影响企业利润总额但不影响营业利润的因素包括()。

马卡连柯说“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要()。

“天京事变”的发生，说明了()。

我国《宪法》规定，国家保护和改善()，防治污染和其他公害。

设有关系模式R(A,B,C)和S(E,A,F)，若R．A是R的主码，S.A是S的外码，则S.A的值或者等于R中某个元组的主码值，或者取空值(null)。这是_____完整性规则。

AssistantMarketingManagerWantedWearelookingforalivelyandintelligent(有才智的)persontojoinourteamassoonasposs

小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60到100分。 那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高：

四川

行测

地方公务员

下列关于图中日历中信息的说法错误的是：

A、 B、 C、 D、 C提示框中后两个图形相加得到第一个图形，问题框也遵循这一规律，故选C。

A、 B、 C、 D、 D提示框中的三个图形均为三条线组成，而问题框中的前两个图形均为四条线组成，因此选D。

对于慢性支气管炎的表现，下列哪项是恰当的

目前，国际上影响较大的关于贸易术语的国际贸易惯例有()。

根据《碾压式土石坝施工规范》(DL／T5129--2001)，防渗体部位的坝基、岸坡岩面开挖，严禁采用()施工。

当事人约定由第三人向债权人履行债务的，第三人不履行债务或者履行债务不符合约定的，()承担违约责任。

下列影响企业利润总额但不影响营业利润的因素包括()。

马卡连柯说“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要()。

“天京事变”的发生，说明了()。

我国《宪法》规定，国家保护和改善()，防治污染和其他公害。

设有关系模式R(A,B,C)和S(E,A,F)，若R．A是R的主码，S.A是S的外码，则S.A的值或者等于R中某个元组的主码值，或者取空值(null)。这是_____完整性规则。

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小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高：